DAMPAK KEBIJAKAN DALAM BIDANG PENDIDIKAN DI KOTA TASIKMALAYA

Abstract

Pendidikan merupakan bagian penting dalam kemajuan sebuah bangsa, sehingga telah banyak kebijakan dibuat dalam menyelesaikan berbagai persoalan terkait dengan dunia pendidikan di Indonesia. Pendidikan merupakan proses pengembangan seseorang untuk memiliki pengetahuan yang luas, ilmu yang mumpuni, memiliki pemikiran kritis, meningkatkan kreativitas dan inovasi. Disamping itu, melalui pendidikan membantu seseorang memenuhi kualifikasi dalam bidang pekerjaan tertentu dan membuat lebih mungkin untuk mendapatkan pekerjaan yang lebih baik. Setiap orangtua menginginkan anaknya mendapatkan pendidikan yang baik, sehingga berbagai upaya dilakukan untuk mencapai cita-cita anaknya. Penelitian bertujuan untuk menganalisis tentang dampak kebijakan terkait dengan penerapan system zonasi dalam peneririmaan siswa baru khususnya tingkat Sekolah Menengah Pertama (SMP) Negeri di Kota Tasikmalaya. Metode yang digunakan yaitu metode deskriptif dengan tujuan menggambarkan dan menganalisis dampak kebijakan dalam peneriman calon siswa baru pada tingkat SMP Negeri di Kota Tasikmalaya. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui studi kepustakaan dan studi lapangan, dengan teknik analisis data melalui pengumpulan data sesuai dengan objek penelitian yang kemudian diberikan penjelasan dan kesimpulan. Berdasarkan hasil penelitian dengan adanya system zonasi dalam Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) dampak yang ditimbulkan adanya siswa-siwa yang berpindah alamat dengan menumpang kepada sanak saudara, ataupun dengan menumpang alamat kepada pihak lain yang dekat dengan sekolah yang menjadi tujuan, serta melakukan berbagai upaya agar dapat diterima di sekolah tujuannya.