ANALISIS KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH PADA MATERI LINGKARAN

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kemampuan pemecahan masalah matematika siswa kelas VIII B SMP N 1 Seyegan pada semester genap. Kemampuan pemecahan masalah matematika yang dilakukan oleh siswa dalam menyelesaiakan soal pada materi lingkaran ditinjau dari indikator kemampuan pemecahan masalah matematika. Jenis penelitian ini adalah kualitatif deskriptif. Pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan purposive sampling. Sampel yang dipilih sebagai subjek penelitian adalah siswa kelas VIII B. Dari masing-masing kategori dipilih 2 siswa untuk dilakukan wawancara. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan tes kemampuan pemecahan masalah matematika, wawancara dan dokumentasi. Pemeriksaan keabsahan data dengan triangulasi dengan membandingkan data hasil tes kemampuan pemecahan masalah dan hasil wawancara siswa berdasarkan kategori kemampuan pemecahan masalah matematika. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemecahan masalah matematika siswa kelas VIII B, siswa kategori kemampuan tinggi mampu memahami masalah matematika, merencanakan pemecahan masalah, melaksanakan penyelesaian masalah dan membuat kesimpulan serta memeriksa kembali jawaban. Siswa kategori sedang mampu memahami masalah matematika, merencanakan pemecahan masalah matematika dan melaksanakan penyelesaian masalah, namun belum mampu membuat kesimpulan dan memeriksa kembali jawaban. Siswa kategori rendah mampu memahmai masalah matematika serta merencanakan pemecahan masalah matematika, namun belum mampu menyelesaikan pemecahan masalah matematika dan memberikan kesimpulan.