HUBUNGAN ANTARA IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER DI SEKOLAH DENGAN PERILAKU PEDULI LINGKUNGAN SISWA

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian korelasi dengan tujuan untuk mengetahui hubungan anatar implementasi pendidikan karakter di sekolh dengan perilaku peduli lingungan siswa kelas vii SMP Negeri 1 Bengo Kabupaten Bone, semester genap tahun pelajaran 2018/2019. Hipotesis dalam penelitian ini adalah “Ada hubungan antara implementasi pendidikan karakter disekolah dengan perilaku peduli lingkungan”. Populasi dalam penelitian ini adalah semua siswa kelas VII SMP Negeri 1 Bengo Kabupaten Bone yang terdiri dari 3 kelas dengan jumlah siswa sebanyak 81 orang diantaranya 42 siswa laki-laki dan 39 siswa perempuan. Sampel dalam penelitian ini dipilih secara keseluruhan (total sampling)sehingga sama dengan jumlah populasi. Teknik  pengumpulan  data  dalam  penelitian  ini  adalah  dengan menggunakan angket atau kuesioner yang terdiri atas 20 butir pernyataan dengan 4 pilihan jawaban untuk masing-masing variable x dan variable y. Teknik analisis datanya diolah dengan menggunakan analisis deskriptif dan analisis inferensial. Hasil penelitian yang dianalisis secara deskriptif menunjukkan bahwa gambaran mengenai  implementasi  pendidikan  karakter  di  sekolah  berada  pada  kategori tinggi yaitu sebanyak 46 orang siswa dari 81 orang sampel dengan persentase 57%. Sedangkan untuk gambaran mengenai perilaku peduli lingkungan berada pada kategori sangat tinggi yaitu sebanyak 47 orang siswa dari 81 orang sampel dengan  persentase  58%.  Berdasarkan  analisis  inferensial  menggunakan  SPSS, jelas terlihat bahwa nilai Sig. (2-tailed) 0,027 < 0,05, maka Ho yang menyatakan bahwa tidak ada hubungan antara implementasi pendidikan karakter disekolah dengan perilaku peduli lingkungan siswa kelas VII SMP Negeri 1 Bengo Kabupaten Bone “ditolak”, dan Ha yang menyatakan bahwa ada hubungan antara implementasi pendidikan karakter di sekolah dengan perilaku peduli lingkungan siswa kelas VII SMP Negeri 1 Bnego Kabupaten Bone “diterima”